Des pays inégalement riches

Contrôle sur la séquence. Vérifie également les répères et les connaissance sur l'inégale répartition de la population.

Proposé en 2007 par S.ESTRADE.

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Cette tâche peut être effectuée en début d’année. A partir de deux cartes, l’une représentant mondiale de la population par anamorphose, l’autre le PNB par habitant, les élèves doivent identifier les informations contenues dans la légende pour expliciter une information cartographiée.

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Les malheurs de l'Afrique

Tirer des informations d’un dessin de presse, les classer. Cet outil met l’élève en situation d’analyse d’un dessin de presse : il doit extraire l’information en passant du langage de l’image à celui des mots et poursuivre son interprétation dans un travail de tri selon des thèmes proposés.

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