Les grandes agglomérations du monde

Niveau : fin de cycle 3/début de 6ème

Objectif : localiser les principales agglomérations

Pré-requis :

• utilisation du planisphère
• repères : continents, océans
• localisation des grands pays du monde (sinon recours à l'atlas)
• savoir distinguer ville et pays

Télécharger l'activité en format .pdf ou bien en format .doc

La fiche d'activité comporte :

• le questionnaire pour les élèves sur la liste des villes olympiques depuis 1924. Cette date a été retenue pour écourter la liste. Seules les plus grandes villes ont été sélectionnées pour la localisation.
• une correction des questions. On peut imaginer un prolongement : quels continents n'ont jamais accueilli les Jeux? pourquoi? quel continent les a le plus souvent accueillis? Pourquoi? etc...
• un planisphère équatorial avec un corrigé.
• un planisphère polaire si on souhaite mettre au défi les élèves qui maîtrisent déjà les localisations.

Commentaire à envoyer à l'auteur : Stéphane ESTRADE, LFM Mexico, 2008.